У статті йдеться про важливість використання ігор для розвитку соціальних та емоційних навичок у дітей задовго до шкільного віку. Зазначено, що гра не лише розважальна, а й корисна, оскільки сприяє формуванню соціальних та емоційних компетенцій. Розглянуто основні компоненти соціально-емоційного розвитку, такі як самоусвідомлення, емоційна саморегуляція, емпатія, соціальні навички та відповідальне прийняття рішень. Зазначено, що гра допомагає дітям вчитися через дію, експерименти та спілкування в безпечному середовищі. Також вказано на те, які види ігор найбільш ефективні для розвитку соціальних та емоційних навичок у дітей різного віку. Крім того, відзначено, що результати гри проявляються у повсякденному житті дитини, сприяючи покращенню її адаптації, спілкування та розвитку психічного здоров’я. Все це вказує на те, що соціально-емоційний розвиток через гру має довгострокові позитивні наслідки для дітей.
